栗浩洋松鼠ai现状,今年将大力度治理整顿校外培训机构

　　自流行以来，网络教育发挥了重要的社会价值，引起了生活各个领域的广泛关注。然而，在线教育市场的快速发展也存在着还款严重、盲目扩张等问题。最近，教育部部长陈宝生在讲话中表示，今年将大力改进学校教育机构的工作，减轻学生和家庭的负担。

　　2021年将举行两次全国性会议，非大学培训机构的相关问题引起了广泛关注。在3月8日的《新京报》上，全国政协委员、学术和大学专家以及教育机构代表应邀主持两会，就当前在线教育领域的发展现状和监管理念进行对话。松鼠AI的创始人小浩阳以公司代表和嘉宾的身份参加了一场在线对话。

　　据报道，松鼠Al-1-1-1成立于2014年，是中国的一家教育技术公司，此前使用了K12适应人工智能的中小学教育技术。对话期间，李浩阳就当前在线教育领域存在的问题提出了监管建议。同时，他希望通过互联网技术、人工智能和其他手段，为每个儿童创造机会，以更低的价格获得更好的教育。

　　建议禁止教育消费贷款，并建立专业协会

　　“在监督下，我们不仅欢迎监督，而且欢迎两项建议。”3月8日，李浩阳在《新京报》两会现场直播中表达了他对在线教育机构监管的想法。

　　首先，他建议政府禁止教育机构强迫或强迫家长使用消费信贷;对于许多大额支付，父母不支付现金，而是支付不同的消费信贷。这样，公司就产生了“账户中有很多钱”的错觉。事实上，这是欠父母的债。如果机构花掉了所有的钱，资本链出现问题，甚至破产或逃跑，这不仅是为了释放金融系统的风险，而且如果父母不能享受服务，如果他们不能使用服务偿还贷款，他们也要支付。禁止消费贷款教育可能会减少高长期付款至少40%至50%。李浩阳承认，这给许多教育机构带来了问题，但我不认为具有真正价值和良好品格发展的教育机构恶意销售。

　　此外，李浩阳认为，教育产品和服务不便宜，那是好的，但应该对孩子的时间、生活和未来负责。“如果一家公司投资9到10元的销售额和1元的研发费用，可以想象，该公司只会恶意地接待那些对教学质量不负责任的客户。”因此，它建议就教育机构的研发投资和销售投资比例提出索赔。只有在研发投资远高于销售投资的情况下，才可视为真正的教育事业。

　　对于企业和行业而言，尽管这些措施带来了“痛苦”，但它们是促进行业良性发展的更直接、更有效的解决方案李浩阳告诉我。

　　此外，李浩阳还提出推动创建“相对强大的力量”，并通过商业协会发布行业规则，使行业能够遵守这些规则;当问题发生在组织内部时，行业协会的成员可以互相帮助，共同解决问题，以避免社会恶性肿瘤的发生。

　　在采访中，嘉宾们还谈到了监控互联网环境。对网络教育的监管就像“大禹正在实施洪水”。“它是被屏蔽的还是很薄的?如果在线教育被屏蔽，孩子们的注意力可能会被吸引到互联网上的不良信息上。”李浩阳告诉我。

　　科技为每个孩子提供了接受优质教育的机会。

　　“在疫情期间停课和停学的过程中，除了极少数有自律能力的儿童外，80%到90%的儿童成绩下降。这表明学生和教师不适应，整个在线课堂形式和形式可能存在一些问题。”疫情爆发后，李浩阳观察到，在普通的网络课堂上，孩子们可能会受到干扰，甚至会偷偷地在下面玩游戏，这是老师很难找到的。

　　“然而，如果使用人工智能教师，他们可以随时与孩子们交流，孩子们的注意力仍然集中在学习上。”李浩阳认为，“Ai的老师可以接触到成千上万的人和数千张脸。“与普通在线课程相比，它可以挑战90分学习内容的孩子，以及60分或70分学习失败的孩子跟上在线课程的步伐，它提供适合他们学习能力的内容，”这样每个孩子甚至可以在屏幕上学习、理解、学习和适应。

　　李浩阳表示，通过互联网技术、人工智能等手段，每个孩子都至少有机会以最低的价格获得更好的教育，这对每个孩子都有利，也是父母所热爱的。

　　记者了解到，在疫情期间，松鼠成为上海市教育局的官方合作伙伴，为全国数万所公立学校和数千万学生提供免费平台和设施;松鼠AI还获得了联合国教科文组织的“人工智能创新奖”，并入选“防治流行病白皮书”。“当然，我们付出了巨大的代价，但我们也很荣幸能在关键时刻发挥作用。”

　　在线教育还能做什么?李浩阳希望松鼠AI能够做更多有意义的事情，比如与教育机构和学术研究机构合作，帮助贫困地区提高教育水平，让那里的学生也能体验一流城市教师和企业的教学方法和技术实力。“我希望我们能为我们的孩子和社会做出更多贡献。”